Dārza skolas telpa Zinātkāres un radošuma audzināšanai

Dārza skolas telpa ir skolas telpa, kas pozicionēts ārā dārza vidē. Dārza lekciju telpas sniedz skolēniem iespēju noteikt attiecībā uz augiem, dārzkopību un vidi, vienlaikus ar iegūstot praktisku pieredzi.

Dārza lekciju telpas ir pieejami skolās, kopienas centros un citās sabiedriskās vietās. Tos nepārtraukti izmanto dabaszinātņu, matemātikas un mūsu apkārtnes akadēmiskā mācīšanai. Dārza lekciju telpas var arī peļņa no papildus sociālajai un emocionālajai apmācībai.

Dārza lekciju telpas dod koledžas bērniem dažādas priekšrocības, tostarp:

• Paaugstināti akadēmiskie attīstība
• Uzlabotas sociālās un emocionālās spējas
• Pazemināts spriedze
• Paaugstināta mūsu apkārtnes apziņa

Dārza izglītības telpu dažas lieliskas priekšrocības

Dārza lekciju telpas dod koledžas bērniem dažādas priekšrocības, tostarp:

• Paaugstināti akadēmiskie attīstība
• Uzlabotas sociālās un emocionālās spējas
• Pazemināts spriedze
• Paaugstināta mūsu apkārtnes apziņa

Nacionālās dārzkopības asociācijas veiktais analīze atklāja, ka skolēniem, kurš no tiem sadarbojas dārzkopības izglītības programmās, ir augstāki akadēmiskie attīstība matemātikā un dabaszinātnēs nekā skolēniem, kurš no tiem nepiedalās šādās programmās.

Jebkurš cits analīze, ko izpildīja Ilinoisas Koledža Urbana-Champaign, atklāja, ka zinātnieki, kurš no tiem sadarbojas dārza izglītības programmās, ir uzlabojuši sociālās un emocionālās spējas, kā piemērs, sadarbību, grupas darbu un problēmu risināšanu.

Papildus dārza lekciju telpas var arī atbalstīt samazināt stresu. Mičiganas Koledžas analīze atklāja, ka zinātnieki, kurš no tiem vakariņoja dārza skolā, ziņoja, ka emocijas daudz mazāk saspringti nekā zinātnieki, kurš no tiem nepavadīja laiku dārza skolā.

Pēdējoreiz, dārza lekciju telpas var arī atbalstīt paplašināt mūsu apkārtnes izdomājot. Skolēni, kas sadarbojas dārza izglītības programmās, uzzina attiecībā uz augu, dzīvnieku un mūsu apkārtnes nozīmi.

Iemācīties, kā noskaidrot dārza klasi

Ja jūs velk dārza lekciju telpas izveide, jums iespējams, būs jāveic dažas problēmas.

• Izvēlieties vietu savai dārza izsmalcinātībai.
• Plānojiet savu dārzu.
• Izvēlieties augus savam dārzam.
• Apkopi savu dārzu.

Ilgāk ir sniegts sīkāks katras kustības apskats.

• Izvēlieties vietu savai dārza izsmalcinātībai.

Ideāla vieta dārza izsmalcinātībai ir saulaina un ceļu labu drenāžu. Dārzam vajadzētu būt papildus diezgan masīvam, lai jūs varētu tajā iespējams ievietot zinātnieku izvēle, kurš no tiem to izmantos.

• Plānojiet savu dārzu.

Iepriekš sākat stādīšanu, jums ir jāplāno savs zāliens. Tas pievieno izlemšanu, viens no tiem augus vēlaties audzēt, kurā tos pozicionēt un tāpēc, ka tos laistīsit.

• Izvēlieties augus savam dārzam.

Izvēloties augus savai dārza izsmalcinātībai, jums būs nepieciešams izdarīt izvēli tādus augus, kas ir atbilstoši klimatam un saules saules gaismas daudziem, ko saņem zāliens. Jāizvēlas papildus vienkāršiem nolūkiem kopjami veģetācija.

• Apkopi savu dārzu.

Kad jūsu zāliens ir iestādīts, jums būs nepieciešams to kopt. Tas pievieno augu laistīšanu, dārza ravēšanu un augu mēslošanu pēc vēlmes.

Dārza lekciju telpas plānu veidošana

Iepriekš sākat stādīšanu, jums ir jāplāno sava dārza skolas telpa. Tas pievieno izlemšanu, viens no tiem augus vēlaties audzēt, kurā tos pozicionēt un tāpēc, ka tos laistīsit.

Tieši šeit ir dažas lietas, kas jāņem apsverams, plānojot savu dārza klasi:

• Jūsu dārza lielums.
• Vietējie laikapstākļi jūsu reģionā.
• Saules saules gaismas summa, ko saņems jūsu zāliens.
• Augu šķirņu veidi, kurus vēlaties audzēt.
• Jūsu skolēnu vecums un talanti.

Kad esat apsvēris šos faktorus, varat sākt izdomāt savu dārzu

Priekšmets	Ietver
Dārza skolas telpa	Praktiska apmācība, mācības ārā, STEM pasniedzēju apmācība, mūsu apkārtnes pasniedzēju apmācība
Dārza izglītības telpu dažas lieliskas priekšrocības	Paaugstināta zinātnieku iesaistīšanās, uzlaboti izglītības rezultāts, dzīves prasmju virzība uz priekšu, saikne ceļu dabu
Iemācīties, kā noskaidrot dārza klasi	Plānu veidošana, stādu skaits, dārza kopšana, noturība
Dārza lekciju telpas plānu veidošana	Mērogs, atrašanās vieta, augsne, ūdens, dienasgaisma
Augu skaits jūsu dārza izsmalcinātībai	Vienkāršiem nolūkiem kopjami veģetācija, veģetācija, kas piesaista apputeksnētājus, veģetācija, kas tieši laikā pieaug jūsu klimatiskajos apstākļos

pie dārza klasēm

Dārza lekciju telpas ir ārtelpas izglītības laukumi, kurās skolēni var arī noteikt attiecībā uz augiem, dārzkopību un vidi. Šie piegādā praktisku izglītības pieredzi, kas varbūt atbalstīt koledžas bērniem attīstīt dziļāku izdomājot attiecībā uz šīm tēmām.

Dārza lekciju telpas ir pieejami kaut kur citur, tostarp skolās, kopienas dārzos un dabas centros. Tos var arī peļņa no pārāk daudzveidīgiem mērķiem, kā piemērs, dabaszinību stundās, matemātikas stundās un sociālo zinību stundās.

Dārza lekciju telpas dod koledžas bērniem dažādas priekšrocības, tostarp:

• Paaugstināta stimuls un iesaistīšanās
• Uzlaboti akadēmiskie attīstība
• Uzlabota sociālā un emocionālā virzība uz priekšu
• Paaugstināta mūsu apkārtnes apziņa

Ja vēlaties noskaidrot dārza klasi savā klasē par to, ja kopienas vidū, var atrast daudz avoti, kas varētu arī palīdzēt sākt darbu. Nacionālās dārzkopības asociācijas tīmekļa vietnē var atrast daudz avoti, tostarp informācija dārza lekciju telpas izveidei.

III. Iemācīties, kā noskaidrot dārza klasi

Dārza lekciju telpas ir labs veids, labākais veids, kā ieinteresēt bērnus būt informētam un saistīt viņus ceļu dabu. Tos var arī peļņa no papildus daudzskaitlīgu lietu mācīšanai, sākot no dabaszinātnēm līdz matemātikai un beigās ceļu sociālajām mācībām. Ja jūs velk dārza lekciju telpas izveide, šeit ir pāris informācija:

• Sāciet, izvēloties vietu savai dārza izsmalcinātībai. Tam pienākums atrasties saulainā nevis, kas saņem ne mazāk kā sešas sesijas tiešas saules saules gaismas dienā.
• Izlemiet, ko vēlaties audzēt savā dārza skolā. Jūs varat izdarīt izvēli dažādus augus, tostarp dārzeņus, augļus, garšaugus un ziedus.
• Plānojiet savu dārza izkārtojumu. Atcerieties atstājiet diezgan ļoti daudz liek pastaigu takām un augu augšanai.
• Sagatavojiet augsni, noņemot nezāles un akmeņus. Gadījumā, ja jūsu augsne ir slikta, jums parasti ir būtisks lai pievienotu kompostu par to, ja mēslojumu.
• Stādiet savas sēklas par to, ja stādus. Atcerieties bieži laistiet augus un pēc vēlmes tos mēslojiet.
• Saglabājiet savu dārza klasi, ravējot, laistot un mēslojot savus augus.
• Ražas novākšana ir labs veids, labākais veids, kā pamanīt dārza lekciju telpas panākumus.

Dārza lekciju telpas izveide parasti ir liels gabals, taču tas var būt papildus ārkārtīgi jautri. Tas var būt labs veids, labākais veids, kā izvest bērnus ārpus telpām un būt informētam, un tas ir iemesls labs veids, labākais veids, kā piestiprināt viņus ceļu dabu.

IV. Dārza lekciju telpas plānu veidošana

Dārza lekciju telpas plānu veidošana ir ļoti spēcīgs solis veiksmīgas izglītības mūsu apkārtnes veidošanā. Tieši šeit ir dažas lietas, kas jāpatur prātā, plānojot savu dārza klasi:

• Jūsu dārza lekciju telpas lielums iespējams, būs ir atkarīgs no zinātnieku skaita, kurus jūs mācīsit, un no jums pieejamās liek.
• Jums iespējams, būs jāizlemj, viens no tiem augus vēlaties audzēt savā dārza skolā.
• Jums iespējams, būs papildus jāizlemj, labākais veids, kā laistīsit savus augus un tāpēc, ka uzturēsit savu dārza klasi.

Kad esat apsvēris šos faktorus, varat sākt izdomāt savas dārza lekciju telpas izkārtojumu. Šeit ir pāris informācija, labākais veids, kā noskaidrot veiksmīgu dārza lekciju telpas izkārtojumu:

• Novietojiet augus, kuriem nepieciešama pilna saules enerģija, dārza lekciju telpas saulainā nevis.
• Novietojiet augus, kuriem nepieciešama daļēja ēna, dārza lekciju telpas ēnainā nevis.
• Grupējiet augus pēc tips par to, ja ietver.
• Atstājiet vietu vairāki no augiem, lai jūs varētu šiem izceļas kā vieta augšanai.

Ievērojot šos padomus, jūs varat noskaidrot dārza klasi, kas ir gan pievilcīga, gan funkcionāla. Jūsu skolēniem patiks būt informētam dārza skolā, un tāpēc viņi apgūs vērtīgas kursi attiecībā uz dārzkopību, ilgtspējību un vidi.

Augu skaits jūsu dārza izsmalcinātībai

Izvēloties augus savai dārza izsmalcinātībai, jums būs nepieciešams apsvērt šādus faktorus:

• Vietējie laikapstākļi jūsu reģionā
• Saules saules gaismas summa, ko saņems jūsu zāliens
• Jūsu dārza lielums
• Jūsu skolēnu vecums un talanti

Kad esat apsvēris šos faktorus, varat sākt izdarīt izvēli augus, kas der jūsu dārzam. Šeit ir pāris informācija augu izvēlei:

• Izvēlieties augus, attiecībā uz kuriem ir vienkāršiem nolūkiem kopt un kas plauks jūsu klimatiskajos apstākļos.
• Izvēlieties daudzskaitlīgu augstumu, krāsu un formu augus, lai jūs varētu izveidotu vizuāli pievilcīgu dārzu.
• Izvēlieties augus, kurus jaunieši var arī aizsargāti pieskarties un šņaukt.

Kā veids, kā iegūtu papildinformāciju attiecībā uz augu izvēli dārza skolā, varat meklēt padomu ceļu vietējo dārzkopības ekspertu par to, ja izpildīt pētījumu internetā.

VI. Jūsu dārza lekciju telpas apkope

Jūsu dārza lekciju telpas apkope ir izšķiroša elements, lai jūs varētu cenšoties izceļas kā droša un produktīva. Šeit ir pāris informācija, labākais veids, kā rīkoties dārza klasi:

• Nepārtraukti laistiet augus, specifiski sausuma visā.
• Mēslojiet augus saskaņā ceļu iepakojuma norādījumiem.
• Apgrieziet augus pēc vēlmes, lai jūs varētu šie izceļas kā veseli un izskatītos pēc varbūtības pacelt.
• Iznīciniet kaitēkļus un slimības, katrā reizē iedomājams, ar organiskas veidi.
• Atbilstoši iznīciniet augu atkritumus, lai jūs varētu novērstu kaitēkļu un slimību izplatīšanos.

Ievērojot šos padomus, jūs varat atbalstīt rīkoties savu dārza izglītības telpu veselīgu un produktīvu visa reizi gadā garumā.

VII. Noturība dārza skolā

Dārza lekciju telpas parasti ir lieliska vieta jauniešiem, kurā būt informētam un attīstīties, taču jums būs nepieciešams pielāgoties drošības pasākumus, lai jūs varētu nodrošinātu, ka visi paliek drošībā.

Šeit ir pāris informācija attiecībā uz drošību dārza skolā:

• Valkājiet slēgtus apavus un garās bikses, lai jūs varētu aizsargātu celmi un kājas no asiem lietām.
• Izmantojiet cimdus, lai jūs varētu aizsargātu rokas turams no netīrumiem, ķīmiskām vielām un asiem lietām.
• Iepriekš un pēc darba dārzā maigi nomazgājiet rokas turams.
• Esiet izglītots attiecībā uz laikapstākļiem un ģērbieties kā tam vajadzētu būt.
• Uzturiet hidratāciju, dzerot ļoti daudz ūdens.
• Nepavisam neēdiet un nedzeriet neko, kas bijis dārzā.
• Māciet jauniešiem attiecībā uz pesticīdu un herbicīdu bīstamību un to, labākais veids, kā no šiem turēt pa gabalu no.
• Uzraugiet bērnus visos laikos, pēc tam, kad viņi pozicionēts dārzā.

Ievērojot šos padomus, jūs varat atbalstīt noskaidrot drošu un patīkamu dārza klasi katram cilvēkam.

Dārza lekciju telpas integrēšana jūsu izglītības programmā

Dārza skolas telpa parasti ir enerģisks ierīce izglītības integrēšanai gaitā izglītības programmā. Šeit ir dažas padomi, labākais veids, kā peļņa no dārza klasi, lai jūs varētu atbalstītu skolēnu mācīšanos dažādās izglītības jomās:

• Matemātika: skolēni var arī peļņa no dārzu, lai jūs varētu uzzinātu attiecībā uz mērīšanu, ģeometriju un problēmu risināšanu. Kā piemērs, viņi spēj izmērīt daudzskaitlīgu augu garumu un platumu, aprēķināt dārza dobes platību par to, ja izdomāt jauna dārza plānu.
• Zinātne: Zāliens ir dabiska laboratorija, caur kuru skolēni var arī noteikt attiecībā uz pārāk daudzveidīgiem zinātniskiem jēdzieniem, kā piemērs, augu augšanu, apputeksnēšanu un ūdens ciklu. Viņi spēj skatīties augus un dzīvniekus, izpildīt eksperimentus un vākt datus.
• Sociālās mācības: Dārzu var arī peļņa no, lai jūs varētu mācītu skolēnus attiecībā uz dažādām kultūrām un to attiecībām ceļu vidi. Skolēni var arī noteikt attiecībā uz augu tradicionālajiem izmantošanas veidiem dažādās kultūrās, cilvēka kustības ietekmi pie vidi un saglabāšanas nozīmi.
• Valodu humanitārās zinātnes: Zāliens parasti ir iedvesmas piegāde skolēnu rakstīšanai, lasīšanai un runāšanai. Zinātnieki var arī pierakstīt dzejoļus, stāstus un esejas attiecībā uz savu pieredzi dārzā. Viņi spēj papildus mācīties grāmatas attiecībā uz dārzkopību, dabu un vidi.
• Art: Dārzu var arī peļņa no labākais veids, kā iedvesmas avotu zinātnieku mākslas projektiem. Zinātnieki var arī zīmēt, gleznot par to, ja palielināt augu un dzīvnieku attēlus. Viņi spēj papildus palielināt kolāžas, ar dārzā atrodamos dabīgos materiālus.

Integrējot dārza klasi savā izglītības programmā, jūs varat atbalstīt saviem skolēniem būt informētam jēgpilni un saistošā kaut kādā veidā. Zāliens parasti ir vieta, kurā skolēni pēta savu radošumu, risina jautājumi un veido savienojumus vairāki no dabisko pasauli un savu dzīvi.

IX. Vērtēšana dārza skolā

Vērtēšanu dārza skolā var arī izpildīt vairākos veidos, paļaujoties no skolēnu vecuma un spējām. Dažas izplatītas novērtēšanas veidi pievieno:

• Komentārs: akadēmiķi var arī skatīties skolēnus, labākais veids, kā viņiem bija darbojas dārzā, lai jūs varētu novērtētu no viņu izdomājot attiecībā uz dārzkopības jēdzieniem un prasmēm.
• Dialogs: akadēmiķi var arī diskutēt ceļu skolēniem attiecībā uz no viņu dārzkopības pieredzi, lai jūs varētu novērtētu no viņu izdomājot attiecībā uz materiālu.
• Rakstiskais gabals: zinātnieki var arī pierakstīt attiecībā uz savu dārzkopības pieredzi žurnālos par to, ja esejās.
• Iniciatīvas: Zinātnieki var arī noskaidrot projektus, kas rāda no viņu izdomājot attiecībā uz dārzkopības idejām un prasmēm.

Salīdzinot skolēnus dārza skolā, jums būs nepieciešams apzināties pie izvirzītajiem izglītības mērķiem. Kā piemērs, ja uzdevums ir, lai jūs varētu skolēni uzzinātu attiecībā uz augu dzīves ciklu, tad vērtējumā jākoncentrējas pie skolēnu spēju atrisināt dažādus dzīves cikla posmus un sniegt paskaidrojumu, labākais veids, kā šie ir saistīti.

Varētu būt svarīgi peļņa no dažādas vērtēšanas veidi, lai jūs varētu skolēniem izceļas kā vairākas varbūtības izstādīt savu mācīšanos. Tas varētu arī palīdzēt garantēt, ka visi skolēni var arī pagriezties, ko viņiem bija apzinās un prot.

Vērtēšana dārza skolā parasti ir lolots programmatūra, ko akadēmiķi var arī peļņa no, lai jūs varētu izsekotu skolēnu progresam un noteiktu jomas, kurās viņiem būtisks papildus palīdzība. To varētu arī peļņa no, lai jūs varētu motivētu skolēnus un mudinātu viņus pieturēties pie būt informētam attiecībā uz dārzkopību.

J: Kādas ir dārza lekciju telpas dažas lieliskas priekšrocības?

A: Dārza izsmalcinātībai ir ļoti daudz ieguvumu, tostarp:

• Dārza lekciju telpas piegādā praktisku izglītības pieredzi, kas palīdz skolēniem būt kontaktā ceļu dabisko pasauli.
• Dārza lekciju telpas var arī atbalstīt skolēniem apgūt STEM jēdzienus, kā piemērs, augu augšanu, ekoloģiju un ilgtspējību.
• Dārza lekciju telpas var arī atbalstīt skolēniem attīstīt sociālās un emocionālās spējas, kā piemērs, sadarbību, grupas darbu un problēmu risināšanu.

J: Iemācīties, kā noskaidrot dārza klasi?

A: Veidot dārza klasi, jums jāņem apsverams dažas problēmas, tostarp:

• Jūsu dārza lekciju telpas lielums
• Augu veids, kuru vēlaties audzēt
• Saules saules gaismas un ūdens summa, ko saņems jūsu zāliens
• Jūsu dārza lekciju telpas noturība

J: Iemācīties, kā es darīšu rīkoties savu dārza klasi?

A: Ir dažas lietas, ko varat darīt, lai jūs varētu uzturētu savu dārza klasi, tostarp:

• Nepārtraukti laistiet savus augus
• Nepārtraukti ravējiet dārzu
• Nepārtraukti mēslojiet augus
• Aizsargājiet savus augus no kaitēkļiem un slimībām